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L’époque post-séculaire et la théologie académique à la lumière des discussions internationales

2011-11-24 14:00

Les conférenciers, qui représentaient les différents pays, tentaient de trouver dans leurs discours les réponses aux questions posées à la séance précédente et de montrer leur propre compréhension de la présence de théologie dans la vie scientifique et publique.

Or, le représentant de l’Académie d’études théologiques (Volos, Grèce) Pantelis Kalaïtsidis a souligné que l’Eglise doit parler la langue plus compréhensible pour les gens, et la théologie doit être plus académique et en même temps être une sorte de « conscience de l’Eglise ».

Le conférencier suivant M. Pavlo Smytsniouk a souligné l’importance de l’éducation œcuménique dans les établissements universitaires chrétiens. Il a considéré ce qui a été déjà fait par les institutions de différentes confessions pour la mise en œuvre de l’enseignement œcuménique. Ce dernier a analysé les principes de telle éducation dans les documents de COE et dans le répertoire de l’application des principes et des normes sur l’œcuménisme du Conseil pontifical pour la promotion de l’unité chrétienne. Le conférencier a présenté aussi une vision du métropolite de Pergame Ioannis Zizioulas sur la façon de surmonter le confessionnalisme dans les recherches théologiques et dans l’éducation.

Le dialogue entre la théologie occidentale et orientale peut créer la théologie systématique et pourtant garder la fidélité à l’Evangile, utiliser ou limiter la raison et la foi au moment donné. Cela peut être l’un des projets pour la théologie universitaire au XXI-ième siècle, - proposait le conférencier des Pays-Bas M. Frank Bestebreurtje.

Vitaliy Khromets, chef adjoint de la Chaire de culturologie de l’Université pédagogique Dragomanov de Kiev analysait la situation actuelle de l’enseignement théologique en Ukraine. Il a présenté les principales tendances et les perspectives de leur développement dans les Universités en Ukraine dans le contexte des modifications récentes apportées à la Loi d’Etat sur l’éducation.

L’étape finale de la conférence « Théologie académique à l’époque post-séculaire » est devenue la table ronde où les participants ont exprimé leur conviction que la théologie doit être compréhensible et répondre aux normes académiques, proposées par la science moderne. La théologie ne doit pas s’enfermer en soi-même mais être ouverte au dialogue avec les autres discipline scientifiques.